Venem Pastissos

Aquest any els alumnes de 4 d’eso cada dia de la setmana venem pastissos i fruita a les hores del pati.

Els divendres 4 d’eso D és quan ens toca vendre pastissos en el pati. Els pastissos es venen per poder anar al viatge de fi de curs. Enguany anirem a Itàlia  una setmana i necessitem recaptar diners, aquestos  diners són com una ajuda pels que anem al viatge.

Els pastissos els fan els alumnes i cada tros de pastís o peça de fruita val 1 euro. La parada està al davant de la porta d’entrada a l’edifici de l’institut. No només nosaltres ho venem sinó que els nostres companys dels altres grups també ho fan però els toca altres dies de la setmana. Els dilluns ho fan els de 4 d’eso A, el dimarts els de 4 d’eso B el dimecres l’Aula oberta  i el dijous 4 d’eso C.

Cada setmana un  grup de 4 alumnes fan uns pastissos diferents. Els professors ens compren per veure com va i són uns dels primers que proven els pastissos, cal dir que surten corrents per ser els primers i poder escollir.

Per nosaltres és com una sana competició per saber qui és el millor, qui ven més quantitat de trossos, qui fa els pastissos més bons i, sobretot qui guanya més diners per l’ajuda pel viatge.

 

Recomanem llibres

Avui us volem recomanar tres llibres del gènere MANGA:

1.“EL MONSTRUO DE AL LADO” (“TONARI NO KAIBUTSU-KUN”):

És una història sobre una noia que es diu Shizuku Mizutani, a la qual només li preocupen els seus estudis i un noi que es diu Haru Yoshida, que seu al costat de Shizuku a classe però que no assisteix a l’escola a causa d’una baralla en el primer dia de classe.

Aquesta història comença quan Shizuku ha d’anar a casa de Haru a donar-li uns apunts. Shizuku arriba a la seva casa i Haru pensa que ella a vingut per fer-se la seva amiga. Aquest és l’inici d’una estranya amistat i romanç que floreixen entre una seriosa i calculadora noia i un problemàtic i innocent noi.

Aquest llibre té la seva versió en un anime ( anime; significa animat o viu, els japonesos l’utilitzen per referir-se als dibuixos animats a la televisió.)

 

2.  “BUNGOU STRAY DOGS”:

Atsushi Nakajima és un jove que va ser expulsat del seu orfenat i ara es veu obligat a viure als carrers. Mentre està dret al costat d’un riu,famolenc, rescata un home que intentava suïcidar-se.

Aquest home és Osamu Dazai, que al costat del seu company, Doppo Kunikida, formen part d’una agència de detectius especial; una agència de detectius on els membres posseeixen diversos poders sobrenaturals i fan front als casos que són molt perillosos o difícils per la policia o l’exèrcit.

Atsushi, s’assabenta que estan rere la pista d’un tigre que ha aparegut a la zona recentment, tot just quan ell va arribar a la ciutat. El tigre sembla ser que “persegueix” Atsushi i mentre el cas no es resolgui Atsushi es quedarà amb Dazai i els altres detectius.

 

3. “TOKYO GHOUL”:

A Tòquio ocorren morts misterioses comeses per Ghouls, éssers desconeguts que sobreviuen menjant carn humana.

Un dia Ken Kaneki, un jove universitari de 18 anys coneix una noia anomenada Rize Kamishiro en una cafeteria i la convida a sortir. Després d’una cita “normal”, Kaneki, s’ofereix a acompanyar-la a casa. En entrar a un carreró és atacat per ella, ja que resulta ser un Ghoul. Durant l’atac, Kaneki és salvat per la caiguda d’unes bigues que maten Rize d’un cop, però el deixa terriblement ferit.

A causa de la gravetat de les seves ferides, rep un trasplantament d’òrgans; aquests òrgans resulten ser del Ghoul Rize. Així és com Kaneki acabarà convertint-se en meitat Ghoul i meitat Humà.

D’ara endavant haurà de viure amagant-se dels humans i del seu millor amic Hide sense tenir a qui recórrer.

Kaneki es troba en un carreró a una noia que treballa en la cafeteria on va conèixer Rize; la noia resulta ser un Ghoul també, i Kaneki li demana ajuda ja que ell no vol menjar humans i la noia el porta a la cafeteria on tots els treballadors i gairebé tots els clients són Ghouls. Des d’aquest dia Kaneki ha de sobreviure sent meitat Ghoul i meitat Humà.

 

 

 

Recepta de panellets

Benvolguts lectors,

ara que estem ja en plena tardor, comença a fer fred, veiem com als carrers es venen castanyes i els panellets ja són als aparadors de forns i pastisseries, us volem enllaçar un vídeo que la televisió del nostre institut, TeleTurró va gravar en octubre de 2006 a l’aula d’acollida on els ensenyaven als alumnes a fer panellets.

Volem donar les gràcies a la professora Núria Arís l’esforç d’haver buscat incansablement el vídeo perquè el  pengéssim.

L’accentuació

Els dubtes que ens poden sorgir quan fem un text, o un examen en català poden ser molt variats. I nosaltres et volem ajudar amb aquests dubtes.

A l’hora de posar els accents, és normal que ens consti una mica. I ens confonem posant-los. Per aquest motiu, ho volem repassar amb aquesta entrada.

1.   El primer que has de fer és separar la paraules per síl·labes, mirar on està la               TÒNICA i les ÀTONES. (Et recordem que la tònica és la síl·laba més forta i les àtones són les més “fluïxes”).

Exemple: Armari -> Ar – ma – ri.

La paraula tònica és -ma- i las àtones són -Ar-   -ri- .

2.   Després, en segon lloc, has de saber si són  AGUTS, PLANS o ESDRÚIXOLS. Depenent de la posició on tenen la tònica. ( Ens hem de recordar sempre del “EPA”-> E: Esdrúixols   P: Plans  A: Aguts   
3. Els mots AGUTS: Porten la tònica a l’última posició. S’accentua quan acaben en una de les dotze terminacions següents:

 -A -> Castellà                                    -ES -> Entès

 -E -> Cafè                                          -IS -> Compromís

-I -> Pingüí                                         -OS -> Famós

-O -> Televisió                                   -US -> Confús

-U -> Ningú                                         -EN -> Amén

 -AS -> Acabarà                                 -IN-> Berlín

 

      4. Els mots PLANS: Porten la tònica a la penúltima posició.

S’ accentuen quan no acaben en -a, -e, -i, -o, -u, -as, -es, -is, -os, -us, -en, -in. 

Examen         Exàmens

5. Els mots ESDRÚIXOLS: Porten la tònica a la primera posició.

Sempre s’accentuen.

Història          Tèrmica

màquina           ciència

Benvinguts a la nostra revista

Som els alumnes de 4ESOD i aquest curs estem realitzant una optativa que es diu “Fem de periodistes” en la qual cada trimestre realitzarem una revista digital que estarà penjarem en la web de l’institut.

Quan vam començar el curs i la Rosa, la nostra tutora, ens va parlar d’aquesta “assignatura”, la majoria ens vam preocupar molt perquè no sabíem com es fa una revista i pensàvem que no seríem capaços de fer res de bo.

Però des del primer dia l’Emili ens va tranquil·litzar i treure tots les pors i ens va fer creure que nosaltres anàvem a ser capaços de ser periodistes durant un curs i fer una revista.

Durant les primeres setmanes hem estat treballant en grups per preparar com havia de ser la nostra futura revista: vam anar a la biblioteca per fullejar un munt de revistes i apuntar quines seccions i característiques solen tenir les revistes. Després cada grup vam fer una revista en paper i la vam exposar als nostres companys. Ara si que vèiem que si havíem sigut capaços de fer una revista amb les nostres mans, seríem capaços de posar-nos davant els ordinadors i començar a escriure.

Abans de posar-nos a fer de periodistes vam decidir el nom de la nostra revista entre tots i els apartats que volíem que tingués. Fet això vam posar-nos a escriure aquesta presentació i altres articles que en breu podreu anar llegint.

Esperem que us vaja agradant tot el que anem publicant.

L’equip de redacció de la revista:

Xenia Barquero, Naya Bravo, Azahara Cortés, Siham El Khimissi, Aisetu Fofana, Marc Formiga, Joan Gómez, Melodi Herrera, Adrià Jiménez, Chaimae Majdoubi, Oriol Parejo, Jordi Ramírez, Nerea Sánchez, Nerea Torralba, Ainhoa Vegas, Georgiana Zainea i J. Emili Roig